دوره های مادر و کودک

سه سال اول زندگی؛ دوران طلایی رشد مغز. این زمان دوران ایجاد ارتباطهای مغزی به حساب میآید. در این سن در مغز، بیش از 300 تریلیون ارتباط وجود دارد و در همین زمان سلولهایی که هنوز مرتبط نشدهاند و مورد استفاده قرار نگرفتهاند غیرقابل استفاده میشوند. بنابراین اهمیت فراهم کردن محرک های محیطی برای کشف جهان پیرامون کودک و همچنین فراهم کردن بستری متنوع برای یادگیری در این دوران بسیار شایان توجه است .در این میان کارگاه های والد و کودک میتواند به خانواده برای فراهم کردن مسیر رشد کودک خود در دوران طلایی یادگیری کمک کند .

در نظر گرفتن این موضوع که شغل کودک “بازی” است به ما کمک میکند تا برای رسیدن به اهداف آموزشی از زبان بازی برای انتقال مفاهیم و آموزش استفاده کنیم. در این راستا حضور والدین در کارگاه های والد و کودک این امکان را به آنها میدهد که بازی های مختلفی را یاد بگیرند و با تکرار آنها در محیط خانه بر سرعت یادگیری کودک و تعامل خود با کودک بافزایند.

آنچه که در دوران صفر تا سه سال در زمینه یادگیری موسیقی و موسیقایی شدن کودکان بسیار مهم است در معرض موسیقی های مختلف و متنوع قرار گرفتن کودک، در معرض مد های مختلف موسیقی، گام های مختلف موسیقی و ریتم های مختلف موسیقی قرار گرفتن آنهاست. پس یکی از اهداف مهم و اصلی کارگاه والد و کودک در این سن فراهم کردن بستر شنیداری متنوع خواهد بود .

ما در کارگاه های والد و کودک موسیقی در سه زمینه کار خواهیم کرد:

  • بازی های ریتمیک.
  • بازی های آوازی.
  • بازی های حرکتی.

برای درونی سازی ریتم در کودکان این گروه سنی از تمام واکنش های طبیعی کودک به موسیقی مانند دست زدن، روی پا کوبیدن و …. استفاده خواهد شد. برای بالا بردن مهارت کلامی از آوازهای مختلف و بازیهای آوازی استفاده خواهد شد. برای بالا بردن مهارت های حرکتی کودک از انواع بازی های حرکتی با الهام از حرکت های ذاتی کودکان مانند پریدن، دویدن، خزیدن و … استفاده خواهد شد. به این ترتیب در این مسیر کمک میکنیم که کودک آرام آرام به ابراز خود و خلق از طریق ریتم و آواز و حرکت برسد.

کارگاه والد و کودک موسیقی بر هوش موسیقایی کودکان تاکید دارد و در این راستا اهداف زیر را نیز برای کودک شامل میشود:

  • شناخت بهتر نسبت به خود و محیط اطراف از طریق بازیهای شناختی.
  • بالا رفتن تمرکز و توجه در کودک.
  • پرورش احساسات نوزاد و کودک.
  • ایجاد شوق یادگیری.
  • بالا رفتن مهارت ارتباطی با والدین.
  • بالا رفتن مهارت های اجتماعی و تعامل با گروه همسالان.
  • بالارفتن مهارت های کلامی در کودک از طریق بازی های کلامی.
  • پذیرش ریتم و درونی سازی ریتم از طریق بازی های ریتمیک.
  • خلاقیت در جهت ریتم و حرکت و کلام.
  • بالا رفتن اعتماد به نفس.
  • کمک به رسیدن به استقلال و جدایی از مادر.
  • کسب آمادگی برای کلاس های ارف.

از آنجا که کارگاه های والد و کودک حضور فعال والدین را نیاز دارد در این مسیر اهداف زیر را نیز برای والدین در نظر خواهد گرفت:

  • قرار گرفتن والدین در گروه همسان.
  • تعامل با والدین دیگر و بیان تجربه های مشابه.
  • بالا رفتن اعتماد به نفس.
  • درک ریتم.
  • پیدا کردن اعتماد به نفس آواز خواندن برای کودک خود.
  • فرصت برقراری ارتباط و تعامل با کودک خود.
  • رسیدن به مهارت حل مسئله در چالش با فرزند خود.
  • پیدا کردن خوراک متنوع موسیقیایی و بازی برای کودک.

پرسش و پاسخ 0

بحث درباره این مقاله را شما آغاز کنید!

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *